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El próximo curso
27 mayo 2025 | Publicado : 16:05 (27/05/2025) | Actualizado: 17:40 (27/05/2025)
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional reforzará los 'Programas de mejora del éxito educativo' del alumnado extremeño en los centros educativos el próximo curso 2025/2026 con la contratación de 428 profesionales, entre los que se encuentran docentes de refuerzo, orientadores y profesorado de servicios a la comunidad (PSC).
En concreto, la inversión total que hará la consejería en el desarrollo de tres programas se eleva a más de 13 millones de euros y de ellos se beneficiarán alumnado de más de 375 centros educativos de toda Extremadura.
Así pues, se trata de los programas de inclusión educativa CONECTA-2, PROA+ e INCLUYE, que han sido analizados en la Mesa Sectorial de Personal Docente, celebrada este martes, que ha contado con la participación de los representantes sindicales.
Estos programas se convocarán en breve mediante la publicación de las correspondientes instrucciones por parte de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa.
Además, la Consejería de Educación pondrá en marcha otros programas de refuerzo del alumnado que no han sido tratados en esta mesa, según ha informado la Junta en una nota de prensa.
Educación mejora así la planificación ante el comienzo del próximo curso escolar 2025/2026 con el objetivo de facilitar la conciliación de los docentes, ya que la convocatoria se hará durante el periodo de petición de destinos en julio, permitiendo que conozcan su asignación con antelación y puedan establecer sus prioridades al elegir centros educativos.
Cada programa estará en funcionamiento desde octubre hasta junio, lo que garantizará su "estabilidad" y favorecerá la inclusión educativa del alumnado, asegurando su participación y aprendizaje en los entornos educativos.
PROA +
El Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo (PROA+) está dirigido a centros de especial complejidad educativa y diseñado para garantizar el éxito escolar y garantizar la permanencia de todo el alumnado, siendo su inversión el próximo curso de 3.838.249 euros.
Para el próximo curso 2025/2026 se contratarán 154 profesionales, siendo 125 docentes de refuerzo para Educación Primaria, Pedagogía Terapéutica (PT) o de Audición y Lenguaje (AL).
Además, este programa contempla un incremento en la contratación de 29 profesores de Servicios a la Comunidad (PSC) para atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y en situación de vulnerabilidad en los centros participantes.
Estos profesionales se integrarán en los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica Generales; de esta forma y como novedad se garantiza la atención, no solamente a los Centros de Educación Infantil y Primaria de Atención Educativa Preferente (CAEP), sino a todos los Centros de Educación Infantil y Primaria que desarrollen el Programa PROA+.
PROGRAMA CONECTA-2
El programa CONECTA-2, financiado con fondos europeos y que el próximo curso contará con 8.007.517 euros de inversión tiene como objetivo el refuerzo educativo del alumnado en la enseñanza obligatoria dentro del aula, desde la codocencia, para prevenir el abandono escolar temprano.
La principal novedad para el curso 2025/2026 es el incremento en la contratación de docentes, lo que va a posibilitar la atención de más de 20 centros educativos que el curso anterior, por lo que este programa llegará a más de 220 centros. Se desarrollará en colegios e institutos y llegará a más de 14.300 alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria.
PROGRAMA INCLUYE
Finalmente, el Programa INCLUYE tiene como objetivo la intervención especializada del alumnado con necesidades educativas especiales dentro del aula ordinaria en la etapa de Educación Infantil y en los dos primeros ciclos de Educación Primaria, así como en la prevención, detección temprana y en la orientación y acompañamiento a las familias.
La consejería destinará a este programa 1.346.067 euros y contratará a 49 docentes y orientadores de educación inclusiva para el curso 2025/2026. Entre ellos, habrá maestros de apoyo especializado de Pedagogía Terapéutica o de Audición y Lenguaje, según necesidades del centro.
Esta dotación llegará a 30 centros para atender alrededor de 300 alumnos con Necesidades Educativas Especiales, que afrontan barreras que limitan su acceso, presencia, participación o aprendizaje, derivadas de discapacidad o de trastornos graves de conducta, de la comunicación y del lenguaje.
Para la línea de prevención y detección temprana, se continúa con el refuerzo de la plantilla de los Equipos de Atención Temprana con docentes en la especialidad de Orientación Educativa y de apoyo especializado del cuerpo de maestros. Se prevé llegar a más de 200 centros entre escuelas infantiles y centros con aulas 1-2 para atender a más de 20.000 alumnos de 0-3 años.
Finalmente, en la Mesa Sectorial, además, se ha tratado la próxima convocatoria para el concurso de méritos para la provisión de plazas vacantes de Asesorías de Formación Permanente y de Dirección, en régimen de comisión de servicios, en los Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura.
