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Y evitar riesgos para los alumnos
27 marzo 2026
CSIF en Extremadura ha reclamado con urgencia la contratación de conserjes en centros educativos para la vigilancia de los accesos y evitar así "riesgos" para los alumnos, como el incidente ocurrido esta semana con dos menores en el CEIP Mirador de Cerro Gordo de Badajoz.
Así pues, en una nota de prensa, el sindicato muestra su "preocupación" por la falta de recursos destinados al control de entradas y salidas de los centros educativos, y recalca la necesidad de que exista vigilancia de los accesos durante toda la jornada lectiva.
Al respecto, la organización sindical ha remarcado que dicho control no debe ser atendido por el personal docente ni por el equipo directivo sino por personal especializado en tareas de conserjería, y así lo ha expresado la organización sindical en un escrito remitido este viernes a la Consejería de Educación.
Para CSIF, lo ocurrido en el centro CEIP Mirador de Badajoz es un "claro ejemplo" de "falta" de recursos para el control de entradas y salidas, pues se trata de un centro con 725 alumnos y con tres y cuatro líneas en Educación Infantil y Primaria, en el que a su juicio se hace necesario la contratación de un conserje para las labores de control de accesos y evitar poner en riesgo la seguridad de los alumnos por "falta de inversión" en personal.
En este sentido, la presidenta del sector de Educación de CSIF en la región, Mercedes Barrado, explica que esta situación "no es un hecho aislado, sino una realidad común en numerosos centros educativos desde la eliminación progresiva de los conserjes", tal y como el sindicato ha advertido en reiteradas ocasiones con anterioridad.
Por ello, la organización sindical exige "una respuesta inmediata y soluciones concretas" porque "la educación de los alumnos, su seguridad y la calidad del sistema educativo dependen de ello", ha subrayado Mercedes Barrado.
La responsable de Educación de CSIF en la región ha recordado que este sindicato lleva "tiempo" reclamando personal de Administración y Servicios en centros educativos, principalmente en los colegios que no cuentan con ello para funciones que "no deben recaer en los docentes y el personal directivo" pero que, sin embargo, "incrementan su carga de trabajo y responsabilidad con tareas que no son de su competencia ni le son reconocidas", ha sentenciado.
