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Diputación impulsa educación ambiental con sus primeros campamentos piloto en La Cocosa

Un total de 64 escolares participan en las dos primeras ediciones de un programa de educación ambiental que se extenderá a partir de 2027.

15 mayo 2026

La Diputación de Badajoz, a través del Área de Sostenibilidad Ambiental, Energía y Territorio Verde, ha culminado con éxito la fase piloto de los primeros campamentos de educación ambiental con pernoctación desarrollados en el Centro de Capacitación en Sostenibilidad y Educación Ambiental (CSEA) La Cocosa y en los que han participado más de 60 escolares de la provincia.

En concreto, las dos ediciones celebradas, del 22 al 24 de abril y del 6 al 8 de mayo de 2026, han reunido a un total de 64 alumnos de entre 10 y 12 años procedentes del CEIP Francisco Hurtado y el CEIP Cristo Crucificado, de Valverde de Leganés, en la primera edición, y el CEIP José Virel, de La Albuera, en la segunda.

Ambas ediciones han contado con alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria en estancias de dos días y medio, con una capacidad máxima de 48 plazas por edición.

Con esta iniciativa, La Cocosa se consolida como un "espacio pionero" en la provincia al acoger por primera vez campamentos con pernoctación dirigidos a escolares y ofrece una experiencia de convivencia y aprendizaje vinculada a la sostenibilidad y al conocimiento del entorno natural.

El programa de actividades ha sido el mismo en las dos ediciones y combina ciencia, creatividad y contacto directo con el entorno natural, según ha informado la Diputación de Badajoz en una nota de prensa.

Entre las propuestas desarrolladas por el equipo de La Cocosa destacan los talleres del Museo Itinerante de Medioambiente de la Provincia de Badajoz (Mimaba), el taller de Magia y Medioambiente, una ruta senderista ambiental y una sesión de observación astronómica nocturna en el nuevo espacio de musealización del Centro de Promoción y Protección del Cielo (CPPC).

Además, cada centro educativo participante ha propuesto y dinamizado una actividad propia relacionada con la sostenibilidad, garantizando en todo momento el acompañamiento del profesorado.

La Diputación de Badajoz ha asumido en ambas ediciones la gestión integral del albergue, incluyendo alojamiento y manutención completa durante la estancia, limpieza y mantenimiento de las instalaciones, seguridad nocturna y transporte cuando ha sido necesario.

Igualmente, esta cobertura integral ha permitido que los centros educativos participantes se centren exclusivamente en la dimensión pedagógica del campamento, lo que facilita la implicación de escuelas de toda la provincia independientemente de su capacidad logística.

Estos campamentos se enmarcan en uno de los objetivos estratégicos de la Diputación de Badajoz que es la construcción de la Red de Escuelas por la Sostenibilidad de la provincia.

De hecho, esta red va más allá de la simple oferta de actividades, ya que establece una relación estable y bidireccional con el profesorado comprometido con la sostenibilidad.

Su finalidad es mejorar las actividades en función de las necesidades reales de los centros educativos, generar espacios de intercambio de ideas y materiales, y diseñar nuevas herramientas de forma colaborativa.

Una iniciativa que se prevé continúe creciendo y consolidándose en los próximos años, toda vez que, tras la conclusión satisfactoria de esta fase piloto, la Diputación de Badajoz prevé ampliar el programa a más centros educativos extremeños en próximos cursos escolares.

La experiencia desarrollada en 2026 sentará las bases para consolidar los campamentos ambientales con pernoctación como una actividad estable dentro de la programación del CSEA La Cocosa, con previsión de ampliar progresivamente su alcance a partir de 2027.

El objetivo es convertir el CSEA La Cocosa en un "espacio de referencia autonómico" para el desarrollo de programas de capacitación ambiental, profundizando el conocimiento de la ciudadanía sobre el entorno natural, los recursos del territorio y los retos de la sostenibilidad.

Finalmente, la experiencia acumulada en estas dos primeras ediciones, tanto desde el punto de vista logístico como pedagógico, constituye una "base sólida" para el diseño y consolidación de futuras convocatorias.

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