Unos 500 alumnos de siete centros extremeños han acudido al concierto educativo 'AmplificARTE', que forma parte del Tour del Talento Princesa de Girona, y al que ha asistido la consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional, María Mercedes Vaquera.

La consejera ha dado la bienvenida a alumnos del Colegio San Francisco Javier de Fuente de Cantos, IES Sáenz de Buruaga de Mérida, IES Sierra de Montánchez, IES Zurbarán de Badajoz, IES Norba Caesarina de Cáceres, Aexpainba y Colegio Nuestra Señora de la Luz y ha dado las gracias a los cuidadores y los docentes de los centros de educación especial por participar en esta actividad.

Vaquera ha destacado la importancia de este proyecto educativo, que utiliza la música como disciplina transversal y como herramienta para trabajar el desarrollo personal y el bienestar emocional de los jóvenes, además de promover la cultura musical en los centros educativos.

A este concierto, también han asistido el presidente Caja Rural de Extremadura, Urbano Caballo; y el gerente de la Fundación Princesa Girona y director del Tour del Talento, Jordi Estruga Teixidó.

Jornada

Artistas emergentes de los programas “Generación Arte” y Art House Academy han ofrecido actuaciones en vivo combinadas con testimonios de resiliencia y charlas inspiradoras.

La sesión ha arrancado con una intervención del conferenciante internacional Oliver Watson Rhythm, fundador de Music Training Lab, quien han propuesto una experiencia dinámica basada en la musicoterapia preventiva, el ritmo y la inteligencia emocional.

A continuación, han actuado Maura Nava, cantante y compositora mexicana que fusiona ópera y pop desde un enfoque sanador, y Annasofia, joven promesa de la música latina firmada por Universal Music.

A través de sus vivencias y canciones, el público ha podido descubrir formas de gestionar el estrés, fortalecer la autoestima y trabajar el bienestar emocional desde un enfoque creativo.

El evento ha puesto de manifiesto cómo la educación artística puede ser una potente herramienta de transformación personal, desarrollo emocional y conexión con los jóvenes.