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23 febrero 2026
El Consejo de Estudiantes de Medicina, Enfermería y Fisioterapia organiza las I Jornadas de Formación Sanitaria de la Universidad de Extremadura, que reúne a 130 estudiantes con el objetivo de impulsar una formación más práctica y transversal.
El encuentro, que reúne a alrededor de 130 estudiantes de los grados de Medicina, Enfermería y Fisioterapia, cuenta con el respaldo institucional de la Universidad de Extremadura, Junta de Extremadura y representantes del sistema sanitario regional.
El co-presidente del Comité Organizador y delegado del Consejo de Estudiantes de Medicina, Enfermería y Fisioterapia (CEMEF), Mario Fuentes Martín, ha inaugurado las Jornadas subrayando que la formación sanitaria "no se limita a las aulas y los manuales, sino que se construye también en el diálogo y en el intercambio de experiencias".
En nombre del Consejo de Estudiantes, ha agradecido el respaldo constante de la Facultad de Medicina y el apoyo de las autoridades e instituciones presentes, añadiendo que "su presencia transmite un mensaje claro: estas jornadas no son un hecho aislado, sino el reflejo de un proyecto común que engloba humanidad, ética y compromiso social".
En la misma línea, la co-presidenta del Comité Organizador y subdelegada del Consejo de Estudiantes, Sofía Blanco Lucas, ha agradecido la participación de los asistentes y ha defendido la necesidad de una enseñanza más práctica en el ámbito de las ciencias de la salud.
Además, Blanco ha animado al alumnado a implicarse activamente en las actividades del Consejo y aprovechar al máximo las oportunidades formativas,
La consejera en funciones de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura, Sara García Espada, ha felicitado al equipo organizador por un programa "amplísimo" y ha recordado que el sistema sanitario no tendría sentido sin el talento, la vocación y el esfuerzo diario de los futuros profesionales.
Asimismo, ha agradeció al alumnado haber elegido Extremadura para formarse y ha reiterado el compromiso institucional para retener su talento en la comunidad.
La decana de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Berta Caro Puértolas, ha destacado, por su parte, su firme apuesta por la innovación docente y por la construcción de comunidad universitaria.
Según Caro, "habéis hecho una declaración de intenciones", ha señalado dirigiéndose al estudiantado, comprometiéndose a seguir impulsando este tipo de iniciativas desde la dirección del centro, valorando la colaboración de ponentes y organizadores por hacer posible unas jornadas que refuerzan la calidad formativa.
Por su parte, la directora general de Universidad de la Junta de Extremadura, Esther Muñoz Baquero, ha puesto en valor el compromiso y la visión de futuro del alumnado, asegurando que "sois una generación muy bien formada, con capacidad transformadora, el mejor activo que tiene nuestra región" y, mostrándose convencida de que las jornadas serán un éxito.
La adjunta al rector para Estudiantes, Empleo y Movilidad de la UEx, Rocío Blas Morato, ha incidido en la importancia de las iniciativas diseñadas por y para el estudiantado, destacando el respaldo institucional recibido.
Asimismo, ha subrayado el carácter transversal del programa y la necesidad de implicarse en la vida universitaria, poniendo el foco en la dimensión humana que encontrarán en su desarrollo profesional.
NECESIDAD DE COMPLEMENTAR LA FORMACIÓN
Las I Jornadas de Formación Sanitaria surgen de la necesidad detectada por el propio estudiantado de complementar la formación teórica con experiencias "más prácticas y cercanas a la realidad asistencial".
El proyecto parte del compromiso del Consejo de Estudiantes con los derechos formativos del alumnado y con la mejora continua de la calidad docente.
El programa está estructurado en tres itinerarios formativos -uno dirigido a cursos iniciales, otro de carácter social abierto a todos los niveles y un tercero enfocado a cursos avanzados- con un total de nueve actividades distribuidas en distintas sesiones.
Las jornadas incluyen una ponencia inaugural centrada en la importancia de la formación transversal en ciencias de la salud, una mesa redonda intermedia sobre salud mental y suicidio en el estudiantado, y una ponencia final dedicada al abordaje integral de los cuidados paliativos.
Entre los contenidos abordados destacan talleres sobre manejo del dolor, atención al paciente geriátrico, exploración clínica, cooperación internacional o violencia de género, así como espacios de debate y reflexión conjunta.
Uno de los pilares fundamentales de estas jornadas es la interseccionalidad entre los tres grados que conforman el núcleo de las Ciencias de la Salud: Medicina, Fisioterapia y Enfermería. Desde esta perspectiva, las actividades están diseñadas para potenciar la colaboración interdisciplinar, el entendimiento mutuo y una visión integral del paciente, promoviendo la comunicación, el respeto y la cooperación como bases de una atención sanitaria de calidad.
