Alumnos CEIP Lope de Vega de Badajoz y del Grado de Primaria comparten robótica educativa

El alumnado de 5º del CEIP Lope de Vega de Badajoz participará en un taller práctico de robótica educativa junto a estudiantes del Grado de Educación Primaria en la Facultad de Educación y Psicología de la capital pacense.

En concreto, la actividad se desarrollará este miércoles, 18 de marzo, a las 10:30 horas, en el aula 1-4 de la Facultad de Educación y Psicología, y está organizada por la profesora María José Godoy Merino, del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura, en el marco de la asignatura Recursos Tecnológicos Didácticos de Investigación.

Además, esta iniciativa se impulsa desde el Grupo de Innovación Docente Psicología y Aprendizaje y el grupo de investigación Grespe (Grupo de Investigación Estrés, Salud, Psicopatología y Bienestar Emocional), que promueven actividades orientadas a conectar la formación universitaria del futuro profesorado con experiencias educativas reales desarrolladas en centros escolares, según explica en una nota de prensa el CEIP Lope Vega.

De esta forma, el encuentro da continuidad a una primera actividad celebrada recientemente en la universidad. El pasado 11 de marzo, el maestro Daniel Pérez Leitón, docente del CEIP Lope de Vega, participó en esta asignatura con una charla dirigida al alumnado de 1º del Grado de Educación Primaria, en la que presentó diversas experiencias de robótica educativa y proyectos de compromiso social desarrollados en el centro.

Entre estas iniciativas destacan proyectos como RobotizArte y el programa Aulas Hospitalarias Lopetrónicas, que integran la tecnología y la robótica educativa en diferentes contextos de aprendizaje.

Desde el CEIP Lope de Vega, la preparación y coordinación de la actividad se articula a través de iniciativas de robótica educativa impulsadas por el maestro Daniel Pérez Leitón.

Uno de los aspectos más destacados de esta experiencia es que será el propio alumnado de Educación Primaria quien guíe el desarrollo del taller, compartiendo con los estudiantes universitarios su experiencia práctica en el uso de herramientas de robótica educativa.

Durante la sesión, los escolares participarán junto al alumnado universitario en un taller práctico de robótica educativa, en el que trabajarán de forma colaborativa utilizando distintos recursos tecnológicos.

Cabe destacar que esta actividad permitirá al futuro profesorado conocer de primera mano cómo se trabaja la robótica educativa en un aula de Educación Primaria, favoreciendo el desarrollo del pensamiento computacional, la creatividad, la resolución de problemas y el aprendizaje colaborativo.

Al mismo tiempo, la experiencia refuerza la conexión entre la escuela y la universidad, promoviendo el intercambio de experiencias educativas y la transferencia de conocimiento entre ambas instituciones.