Alumnos extremeños de entre 8 y 16 años en actividades para fomentar vocación digital

La Junta de Extremadura, a través de la Consejería de Economía, Empleo y Transformación Digital, está desarrollando más de 50 actividades de divulgación en toda la región en un amplio programa de actuaciones con el objetivo de "despertar vocaciones digitales desde edades tempranas y acompañar ese interés hasta su transformación en oportunidades reales de empleo en un sector en pleno crecimiento".

Esta iniciativa, enmarcada en la Estrategia de Transformación Digital de Extremadura 2027, articula un itinerario completo que "conecta la sensibilización en colegios e institutos con la formación avanzada en tecnologías clave".

En concreto, este programa se desarrolla en el marco del Plan de Generación de Talento Digital con presencia en municipios como Campanario, Montijo, Olivenza, Quintana de la Serena, Zalamea, Alcuéscar, Arroyo de la Luz, Logrosán, Madroñera o Miajadas, así como en ciudades y localidades como Almendralejo, Badajoz, Cáceres, Malpartida de Cáceres, Mérida, Plasencia, Trujillo, Don Benito, Zafra o Valencia de Alcántara.

Las actuaciones están en marcha desde el pasado 7 de abril, y se desarrollan en centros escolares, bibliotecas y casas de la cultura, combinando entornos urbanos y rurales.

Dirigidas a alumnado de entre 8 y 16 años, estas actividades alcanzarán al menos a 1.000 participantes directos, con ejemplos como el desarrollado recientemente en el IES Carolina Coronado de Almendralejo, donde han participado 95 alumnos en una sola jornada, a la que se suman las familias y alumnos participante en centros educativos, ampliando el impacto del programa a varios miles de beneficiarios en toda la región.

ESCAPE ROOM

A través de dinámicas como 'Detectives del Código', un escape room tecnológico basado en retos de programación, criptografía y lógica computacional, o talleres prácticos, los participantes descubren de forma activa cómo funciona la tecnología digital.

Durante las sesiones, el alumno diseña y crea su propio videojuego y posteriormente puede probarlo en una videoconsola programable, lo que convierte la actividad en una experiencia muy motivadora y tangible.

En paralelo, se desarrollan sesiones dirigidas a madres y padres para trasladarles las oportunidades que ofrece el ámbito tecnológico y el papel clave que desempeñan en el acompañamiento de sus hijos, con especial atención al fomento de vocaciones entre las niñas.

Estas acciones combinan sesiones prácticas diferenciadas por edades con encuentros con profesionales del sector tecnológico que muestran a los jóvenes que es posible desarrollar carreras de alto nivel sin salir de Extremadura, señala el Ejecutivo regional.

Este impulso a las vocaciones digitales responde a "una realidad cada vez más evidente", que pasa por que el sector tecnológico es uno de los ámbitos con mayor crecimiento y proyección, con una demanda sostenida de profesionales cualificados y dificultades para cubrir determinados perfiles.

En el caso de Extremadura, el empleo vinculado a las tecnologías digitales continúa creciendo y ofrece oportunidades laborales estables, con salarios superiores en un 38,5 por ciento a la media regional y un alto potencial de desarrollo profesional, lo que lo convierte en una de las principales palancas de crecimiento económico.

"OPORTUNIDAD HISTÓRICA"

En este contexto, el secretario general de Transformación Digital en funciones, Juan Carlos Preciado, destaca que "Extremadura tiene una oportunidad histórica vinculada a la transformación digital, tanto en la modernización de la Administración como en la evolución de nuestro tejido productivo".

Según Peinado, "estamos generando las condiciones para que esa transformación se traduzca en empleo de calidad y en nuevas oportunidades para los extremeños".

Asimismo, ha subrayado que "el talento es el factor decisivo, y por eso estamos actuando desde la base, despertando vocaciones desde edades tempranas y acompañando ese interés hasta su desarrollo profesional".

La Junta de Extremadura sitúa así "el talento digital como una prioridad estratégica y trabaja para incrementar de forma significativa el número de personas formadas en este ámbito", tras lo que destaca que en los dos últimos años, cerca de 3.000 personas han sido formadas en competencias digitales avanzadas en la región, en áreas que abarcan desde la inteligencia artificial hasta la ciberseguridad, el análisis de datos, la programación o el desarrollo de nuevas tecnologías emergentes.

Estas actuaciones se complementan con programas de formación especializada en tecnologías avanzadas, con cursos que abordan disciplinas como machine learning, procesamiento del lenguaje natural, construcción de agentes autónomos o despliegue de modelos en entornos productivos, proporcionando a los participantes capacidades alineadas con las necesidades reales del tejido empresarial.